1.    Название проекта

«Дети - детям»

2.    Направление

Проект направлен на реализацию важнейших задач в реабилитационно-оздоровительной деятельности учащихся Государственного бюджетного учреждения Калининградской области общеобразовательной организации для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Школа-интернат № 1» - (ГБУ КО «Школа-интернат № 1»)    г. Калининграда.   

3.    Полное и точное название образовательного учреждения

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

Детско-юношеский центр

«На Комсомольской»

4.    Контактная информация образовательного учреждения

Тел./ факс (0412) 21 87 61

5.    Адрес сайта образовательного учреждения

E-mail: duc_kaliningrad@rambler. Ru

E-mail:.maoudyuckom@edyklgd.ru, сайт: www. ducklgd.ru

6.    Руководитель проектного коллектива (Ф. И.О., должность)

Леонтьева Наталья Владимировна

педагог дополнительного образования,

руководитель театральной студии «Волшебники»;

Трифонова Наталия Васильевна – куратор проекта, зам. директора

7.    Количество человек в проектном коллективе

Учащиеся: – 17

Педагоги: -   2

8.    Время, необходимое для реализации проекта

2 года

9.    Дата оформления проектного предложения

10. Аннотация проекта

09 февраля 2015 года

Группа авторов проекта стремиться создать условия для личностного участия учащихся центра в организации социально-значимой деятельности в совместном сотворчестве с учащимися социально-оздоровительного учреждения с ограниченными возможностями здоровья школы-интернат №1 8 вида г. Калининграда.    Направленность проекта предусматривает целый комплекс необходимых направлений театральной-терапии, повышающих активность и эмоциональное состояние учащихся.   Юные участники проекта, учащиеся театральной студий «Волшебники» Детско-юношеского центра «На Комсомольской» включают в процесс социального творчества формы проведения совместных занятий театральным искусством и актерским мастерством.

11. Описание проекта

Реализация проекта позволяет решать важную задачу реабилитационно-оздоровительной, социокультурной деятельности учащихся   интерната, вовлекая их в различные виды художественного творчества .

12. Целевая группа проекта

Учащиеся интерната №1 8 вида и

учащиеся Детско-юношеского центра «На Комсомольской».

Элементы проекта

Описание

Индикаторы достижения

1.    Цель проекта

Обеспечить социально-позитивные условия для воспитания у учащихся гражданско-патриотических чувств, посредством включения их в социальное творческое взаимодействие на уровне взаимоотношений: дети-детям.

Организация творческой деятельности как один из важных элементов реабилитации и оздоровления учащихся интерната, в процессе которой реализуются основные функции: развивающая, просветительская, культуротворческая, рекреативно-оздоровительная.  

2.    Задачи

Создать условия для личностно значимого участия учащихся центра в организации социально-значимой деятельности в совместном социальном творчестве. Развивать общественную активность учащихся, воспитывая чувство ответственности, становления гражданской позиции воспитанников.

3. Деятельность по     проекту

Содержание деятельности проекта определяется главной идеей: «Реализация себя в социально-значимой деятельности». Способствует развитию волонтерских качеств личности учащихся.

Выбраны приоритетные развивающие технологии, связанные с привлечением к активной культурно-оздоровительной и развивающей деятельности

Дата проведения

Направления деятельности

Результативность

октябрь, декабрь, февраль, апрель, май

1.    Направление:

« Актерское мастерство»

Встречи проходят в ДЮЦ «На Комсомольской»

Юные актеры театральной студии «Волшебники» вместе с учащимися интерната предлагают через участие в ролевых играх проигрывать

сказочных персонажей, поставленных ими спектаклей.

«Морозко» - Настенька, Марфушенька, мачеха, батюшка, Морозко.

Игра «Репка»;

октябрь, ноябрь, январь, февраль, март, апрель

2.    Направление

«Театральная Мастерская »

Выбраны приоритетные развивающие технологии.

Проведение мастер-классов и творческих занятий учащимися .

Одним из реабилитационных направлений является трудотерапия – терапия через элементы художественного творчества создавать свои творческие работы.

   Юные актеры выступают в роли волонтеров в работе театральной мастерской. Результатом проведения таких мастер-классов стали выполненные работы по теме « Новогодняя игрушка»,   изготовление декораций и бутафорий из папье-маше для спектаклей.

Инсценирование стихотворений и басен при помощи театральных кукол.

Работа с куклами

   Занятия помогают в решении психологических и личностных проблем учащихся. Овладение процессом сотворчества взаимодействия дети-детям по и созданию творческих работ.

октябрь, ноябрь, декабрь, март, апрель май

3.    Направление

«Кукольные спектакли»

Спектакль, как форма художественно-эстетического развития учащихся интерната. За время реализации проекта показаны кукольные спектакли :   

«Морозко», «Гуси-лебеди»,

«Белоснежка», «Семь гномов» и представление «Знакомьтесь, театр кукол».

Юные актеры театра помогают учащимся интерната учиться таким умениям, как удивляться, радоваться, переживать, сочувствовать.

4.Результаты проекта

Создана система сопровождения проектной деятельности в социально-значимом направлении через систему отношений дети-детям.

Реализация проекта способствует развитию инициативы учащихся, способствует решению социально-значимых проблем

в отношениях дети – детям.

Социальное творчество позволило создать нам целевую группу учащихся театральной студии «Волшебники» по заданным направлениям деятельности и способствовало решению социально-значимых проблем для учащихся интерната.

Многообразие видов взаимодействия в совместной реализации проекта помогает учащимся осваивать для себя новый социальный опыт в едином социально-образовательном пространстве.