ДНИ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ в ДЮЦ!

25 декабря 2018 10:12

Количество просмотров: 3734

В период с 3 - 16 декабря 2018 в Детско-юношеском центре «На Комсомольской» были организованы и проведены мероприятия в рамках реализации программы «Дни культуры здоровья». С целью повышения квалификации педагогов 4 декабря был проведен семинар по теме «Проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся и педагогов в условиях современного образовательного процесса». В работе семинара приняли участие: Магер Валентина Александровна - врач, психолог консультативно-оздоровительного отдела Центра медицинской профилактики Калининградской области; Трифонова Наталия Васильевна – зам. директора центра отметила основные направления деятельности учреждения по реализации программы «Дни культуры здоровья»; Белокопытова Марина Вадимовна - педагог-психолог центра познакомила с результатами анкетирования и социологического опроса «Что значит быть здоровым?»; Лазарева Ирина Николаевна - педагог дополнительного образования провела динамические валеологические паузы, которые можно использовать на занятиях с учащимися.

          Открытие дней культуры здоровья в центре по традиции начинается с проведения физкультурного урока. 5 декабря Носкова Е.Г. педагог дополнительного образования Носкова Е.Г. пригласила всех ребят к участию в танцевально-ритмическом комплексе «Скажи здоровью – да!».

       6,11,13 декабря в центре проходили игры и викторины по здоровому образу жизни «Будьте здоровы!». Педагог-организатор Максимова А.В. узнала как ребята заботятся о своем здоровье, сколько времени проводят на свежем воздухе, какие используют средства закаливания, какую воду пьют, занимаются ли физической культуры, любят ли фрукты и овощи, какие салаты умеют готовить. Самым активным были вручены призы – знаковый символ центра ДЮЦИК.

        18 декабря в День волонтера в центре прошла социальная акция «Спешите делать добрые дела!». Уже стало доброй традицией в декабре месяце проводить акцию «Поможем синичкам зимой!». Для участия в этой акции к нам присоединились ребята из школы-интернат №1 8 вида. Все вместе мы узнали какое меню необходимо соблюдать при кормлении птиц зимой. Учащиеся студии «Я-художник» педагог Бунцевич Т.А. с рисунками и плакатами, собранным кормом для птичек-синичек, торжественно открыли «Синичкино кафе».   В день волонтера прошла и социальная акция по реализации проекта «Дети-детям» педагог Леонтьева Н.В.. Учащиеся театральной студии пригласили своих друзей из интерната №1 8 вида на театральные новогодние встречи. Это сотрудничество с ребятами продолжается уже третий год. Цель этого проекта развивать социальную и гражданскую активность учащихся центра, научить их творить добро, действовать бескорыстно по велению души.
Реализация проекта направлена на включение воспитанников интерната в процессы социального творчества через театральную деятельность.

Цель проведения таких акций развивать социальную и гражданскую активность учащихся центра, научить их творить добро, действовать бескорыстно, помогая и сочувствуя нуждающимся.

        С 1-19 декабря педагогом-психологом Белокопытовой М.В. проводился социологический опрос среди родителей, педагогов и учащихся «Что значит быть здоровым?»

С целью обеспечения психолого-педагогической поддержки учащихся, находящихся в тяжелой жизненной ситуации 12 декабря педагогом-психологом Белокопытовой М.В. проведен тренинг «Скажем здоровью – Да!».

         Для поддержания образовательного процесса и оценки результативности работы педагогов в период с 7- 18 декабря был организован тематический контроль по использованию здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. С позиции здоровьесбережения во время проведения занятий педагоги используют методы, способствующие активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся : методы свободного выбора, активные методы - ролевые игры, дискуссии и проектную деятельность. Частота чередования различных видов деятельности во время занятия соответствует норме ( 10 -12 минут). Обязательным требованием для педагогов центра является проведение валеологических пауз продолжительностью ( 1 минута) через 20 минут. Свои авторские наработки по проведению валеологических пауз имеют педагоги: ДивеевА.Ю., Савич Е.А., Лазарева И.Н., Леонтьева Н.В., Савич Е.А., Дюндина С.А., Дунаева Л.Я., Мельниченко Н.А.

       В ходе проверки были отмечены следующие показатели, способствующие здоровьесбережению: благоприятный психологический климат, как один из показателей успешности учебно-воспитательного процесса, психофизический комфорт (предупреждение утомления), доброжелательность, улыбчивость педагогов при общении с детьми. Педагоги Никулина В.Б., Дюндина С.А. используют такие виды учебной деятельности, как распевание, дыхательную и артикуляционную гимнастику, движение под музыку, пение выученных песен. Физкультурные паузы заменяют двигательные упражнения под музыку, педагог использует комплексную методику обучения вокалу, дыхательные упражнения по методу Стрельниковой, музыкальные движения, что способствует сохранению здоровья.

        Учитывая результаты проверки по использованию здоровьесберегающих технологий в учреждении необходимо:

1. Утвердить комплекс организационных мероприятий, направленных на формирование культуры здоровья и навыков здорового поведения учащихся в течение учебного года, ответственная заместитель директора Трифонова Н.В.

2. Указать педагогам центра в этом направлении повышать мотивацию учащихся, вовлекая их в активную жизнедеятельность и формы работы по сохранению и укреплению здоровья.

         Мониторинг участия в реализации ведущих направлений программы «Дни культуры здоровья» показывает положительную динамику в результативности поставленных учреждением задач по сохранению и укреплению здоровья.